Mme Delaney-Hudson enquête sur les causes du comportement perturbateur de Riley, élève de 4e. 39. La pression du collège commence à se faire sentir pour Casey, élève de 3e, car sa dyslexie la rend timide et différente. Lorsque ses professeurs la soupçonnent d'avoir utilisé l'intelligence artificielle pour son évaluation sur Shakespeare, Casey nie catégoriquement avoir triché.